Vinculación con el Sector Productivo

Uno de los grandes retos de la educación media superior es establecer canales efectivos de vinculación entre los planteles y los sectores productivos, de educación superior y social, como una palanca de fortalecimiento efectiva de los procesos académicos para el impulso y desarrollo de competencias y habilidades en los alumnos, así como, el otorgamiento de una educación de calidad. Sin lugar a duda, la vinculación en las instituciones educativas no es una opción, sino una necesidad manifiesta, una estrategia sustantiva y eficaz para las funciones de docencia, investigación y extensión educativa para un impacto significativo en el desarrollo de habilidades y talentos de los educandos.

Por lo anterior, el bachillerato tecnológico industrial y de servicios no puede abstenerse de la necesidad imperante de articular eficazmente a los actores clave en su entorno local, regional y estatal, y convertirse en semilleros de generación de capital humano para que se incorporen efectivamente a la educación superior, al mundo del trabajo o a emprender un negocio.

Si bien, en la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial existen diferentes estrategias para el desarrollo de la vinculación en los Centros de Estudios Tecnológicos industriales y de servicios (CETis) y los Centros de Bachillerato Tecnológicos industriales y de servicios (CBTis), es importante reforzar las líneas de acción para que la vinculación se convierta en un elemento de valor agregado para nuestros planteles educativos.

El presente manual tiene la finalidad de exponer cuales son los procedimientos básicos y sustantivos que deberán realizarse en la operación del Departamento de Vinculación con el Sector Productivo de los CETis y CBTis a nivel nacional, así como, para su alineación al cumplimiento de metas en la política educativa señaladas en el Programa Sectorial de Educación 2013-2018.

  • Organizar, coordinar y supervisar las actividades encaminadas a vincular la educación tecnológica con el sector productivo de bienes y servicios, de acuerdo con los lineamientos establecidos por la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial.

  • Formular el programa anual de vinculación y proponerlo a la Subdirección Técnica para lo conducente.

  • Integrar el cuadro de necesidades de recursos humanos, financieros y materiales requeridos para el cumplimiento de las labores encomendadas al departamento y presentarlo a la Subdirección Técnica para lo conducente.

  • Elaborar diagnósticos socioeconómicos del área de influencia del plantel y jerarquizar las necesidades de bienes y servicios para determinar su atención.

  • Participar con la dirección del plantel en la celebración de convenios de vinculación del plantel con el sector productivo de bienes y servicios de la región y realizar su seguimiento.

  • Solicitar a la Subdirección Técnica, la participación del personal docente y técnico que se requiera en las acciones de vinculación.

  • Participar en los programas de capacitación y actualización del personal docente y técnico encargado de la vinculación con el sector productivo de bienes y servicios.

  • Establecer y mantener coordinación con instituciones y dependencias que tengan injerencia con el sector productivo de bienes y servicios de la región, a fin de apoyar el programa de vinculación del plantel.

  • Apoyar las acciones encaminadas al desarrollo de las prácticas profesionales y a la prestación del servicio social de los alumnos.

  • Registrar el avance y cumplimiento de los proyectos de vinculación que realice el plantel.

  • Promover y apoyar las acciones tendientes a fortalecer los vínculos de los alumnos, egresados y docentes, con los sectores empresarial, publico o privado de la región.

  • Promover el establecimiento de auto empresas que fortalezcan la infraestructura de la localidad con egresados de las diversas especialidades o carreras que se imparten en el plantel.

  • Promover que las especialidades o carreras que se imparten en el plantel, coadyuven al desarrollo del aparato productivo y de servicios de la región.

  • Participar en el diseño de los proyectos de investigación académica, pedagógica y de experimentación educativa, vinculadas con el sector productivo de bienes y servicios.

  • Coadyuvar al cumplimiento de los convenios suscritos por el director del plantel sector productivo de vienes y servicios.

  • Proponer a la Subdirección Técnica, acciones orientadas al mejoramiento de la vinculación entre el plantel y el sector productivo de bienes y servicios.

  • Coordinar y supervisar la realización de estudios del mercado ocupacional en la región, que contribuyan a la promoción laboral de los egresados del plantel.

  • Organizar, coordinar y evaluar el seguimiento de egresados del plantel y el desarrollo de acciones enmicadas a mantener su estrecha relación.

  • Proporcionar en los términos y plazos establecidos, la información que se le sea requerida por la Subdirección Técnica.

  • Expedir las constancias de cumplimiento de prácticas a los alumnos del plantel.

  • Apoyar las actividades de promoción del plantel para la capacitación de alumnos de nuevo ingreso.

  • Participar en la elaboración del programa operativo anual y el anteproyecto del presupuesto de acuerdo con las normas y procedimientos establecidos por la Dirección General de la Educación Tecnológica Industrial.

  • Mantener en comunicación con las demás áreas del plantel para el mejor desempeño de sus funciones.

¿QUÉ ES LA PRÁCTICA PROFESIONAL?

Las prácticas profesionales son la estancia temporal de los alumnos en las empresas o instituciones del sector productivo de bienes y servicios, donde éstos realizarán actividades acordes a su perfil profesional, permitiéndoles así conocer los procesos de producción directamente en el entorno laboral y, al mismo tiempo, les brindará la oportunidad de adquirir conocimientos durante su preparación profesional.

¿QUIENES SE CONSIDERAN CANDIDATOS PARA LAS PRACTICAS PROFESIONALES?

Se considerarán candidatos para prácticas profesionales a los alumnos regulares que hayan cubierto el 60% de los créditos de su plan de estudios.

PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR PRÁCTICAS PROFESIONALES

  1. Se entrega una constancia de presentación a los estudiantes por parte del plantel para que se presenten en la empresa para entrevista con el responsable, para que definan el horario en que prestarán su servicio, las actividades que realizarán, quién será su supervisor, etcétera y con esta información presentarán en el departamento de Vinculación con el Sector Productivo su proyecto de Prácticas Profesionales.

  2. Los estudiantes llenan la solicitud de prácticas profesionales la cual es firmada y sellada por el representante de la empresa.

  3. La empresa extiende una carta de aceptación al estudiante para que inicie prácticas, las cuales tienen una duración de 240 hrs.(mínimo)

  4. Los practicantes presentan en el departamento de “Vinculación con el Sector Productivo” su solicitud llena (firmada y sellada) así como su carta de aceptación.

  5. El departamento de “Vinculación con el Sector Productivo” genera un Strong>Convenio de Colaboración de Prácticas Profesionales y se envía la empresa para que sea firmado y sellado por el representante.

  6. Los estudiantes entregan al departamento de “Vinculación con el Sector Productivo” un reporte de actividades cada 80 horas de prácticas, el cual debe ser firmado y sellado por la empresa.

  7. Después de cumplir con las horas (240) de prácticas profesionales, la empresa extiende la carta de terminación de prácticas profesionales, al estudiante.

  8. Cuando el estudiante cumplió satisfactoriamente la prestación de sus pr´cticas profesionales, el plantel extiende una constancia de liberación.


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